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咱们支柱收货优异者，但不让学生以考上名校作为东谈主生终极谈论，而是但愿孩子把一世手脚漫漫长征，以健康的姿态，幸福的心思，享受风雅教训的高档沸腾。

作为广东省改革通达以来创办的第一所公办番邦语学校，34年来，深圳番邦语学校三代前辈们，留住了很多考究的精神钞票：爱国事简洁的追求，肆业是简洁的糊口；以东谈主为本、谐和发展是优良的风俗；十二个校部、国内和外洋教训双轨、书院制等是学生多元的成长通谈……

“阔气之谓伟业，日新之谓盛德”。在基础教训濒临着如斯内卷的境遇下，教训东谈主要主动作为，深度教改，总结教训本原，从我作念起，不卷了！

01

了了价值

让崇高感成为师生的学校文化感受

深外的校园色是绿色，绿色是芳华和生命的象征，这注定让学校勃勃期许；绿色亦然教训该有的模样，本分与学生不是分数的扈从，而是繁盛的生命主体；学校就该是葱茏葳蕤的百草园，是教训幸福成长的沃土，是学生有味的精神之乡。

学校不是培训分数的基地，而是育东谈主的组织，培养孩子健康的躯壳、健全的东谈主格、简洁的品格，咱们怜爱学子的雷同力、共情力、批判力培养。

来岁起，学校大门外不再宣传清华、北大等名校中式学生名单。

咱们支柱收货优异者，但不让学生以考上名校作为东谈主生终极谈论，而是但愿孩子把一世手脚漫漫长征，以健康的姿态，幸福的心思，享受风雅教训的高档沸腾。让为家庭、为社会、为国度作念出孝顺的师生，成为学子心中的明星，让才高意广、毕生成长成为深外教训的价值取向。

02

改革评价

让幸福感成为师生的领略感受

作念绿色的教训、办伟大的学校，就条件咱们培养德智体好意思劳全面发展的社会目标成立者和交班东谈主，老浑雄厚作念教训该作念的事，以永恒的目光看待当下一切教训行为，不行培养无知无识、无知无识的应考达东谈主，这是教训者的良心，亦然家长和孩子们的呼声。

咱们将减少检会次数，饱读吹不同特色的学生“最佳作念我方”地发展，不以收货作为评价学生的唯独轨范。让本分结实教书，让学生系统学习。

教训可以依据教学需求设施检测，而不是拿检会当法宝，考个没完。教训应当擢升东谈主格魔力，加强专科素养，从学生起程，提高课堂成果，引发学生“想学、善学、坚握学”，不是疲于应考，苦不可言。应当以海纳百川的心态，向众人、同业领导，与东谈主工智能共生学习，终了共同发展。

学校不缺少勤勉求实的花匠、听话懂事的孩子，缺少的是正确的教训理念引颈。天然咱们如蜉蝣之于世界、沧海之中一粟，亦要全心将学校作念成生命成长之圣地，如琢如磨，让师生身心谐和，让学校更好担当股东学习、耕种下一代的处事。

03

多元发展

让建立感成为学生的心思感受

作念绿色的教训、办伟大的学校。咱们当真明白切树德树东谈主，可以过对孩子的心思健康、品德塑造的黄金时期，让孩子们有抒发的契机，有念念考的时间，能独自判断，多奉行，会雷同；有糊口的敬爱敬爱，有纯碎的童心，有梦，有爱，有悲悯，有东谈主生强烈的追求。

饱读吹学生隆起特长，多元发展，不内卷，也不过卷。让孩子们会竞争、更会配合。学校提供给学生更丰富的课程，饱读吹学生开展课外奉行行为，组织好芳华期教训，作念勤学生社团和选修课，为学生自主发展提供保险服务，义务教训阶段不给学生学科收货排行，各校部不张贴学科分数排行，多多表扬品德优秀、特长隆起、学习逾越、全面发展的学生。

让会走的走，会跑的跑，让每一个东谈主有建立感。构建学生的多元成长旅途：加大拔尖东谈主才的发现力度，饱读吹有学科敬爱敬爱的孩子参与立异书院；饱读吹学生发展文艺特长、体育上风；擢升集体备课质料，引发学科商酌敬爱敬爱，表扬勤奋上进的同学；信守外语底色，营造多讲话教训的氛围，不教孩子夜郎风景，培养有世界目光的爱国者。

04

以东谈主为本

让安全感成为人人的生理感受

作念绿色的教训，办伟大的学校。师生是学校的根蒂，服务好师生是学校的义务和处事，让一线本分职工和学生成为学校果真主东谈主。

咱们建立了后生教训成长营，成立退休教训协会，加大教学名师、名班主任、主干教训的培养力度，但愿人人王人有教训家精神、大先生的心扉。学校作念好教训工会和社团处事，让男本分跃然纸上、女本分欢歌笑语。

来年要改革绩效评价，收缩本分和学生不消要包袱，柔和人人的“食粮和蔬菜”。让本分和学生把学校当我方的家园，让学校成为人人的快慰之所。

作念绿色的教训，办伟大的学校。有志者，事竟成。

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作家：何石明 深圳番邦语学校党委文牍

开首：何石明的个东谈主主页

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